بستنX
فروشنده: اصلی
عنوان کتاب:Second Language Learning and Language Teaching
🖌نویسنده:Vivian Cook
📈سطح:C1
🗂موضوع:آموزش،تدریس و یادگیری زبان دوم
❓به راستی چه موارد،لوازم آموزشی و تئوریهای تدریس برای فراگیری و تدریس زبان لازم است؟
❓آیا فقط رسیدن به سواد و دانش فوق العاده در زبان انگلیسی برای تدریس زبان،کافی است؟یا باید تمام نظریات،رویکردها و استراتژی های ضروری را همگام با ارتقای دانش زبان در کلاس درس اجرا کرد؟
📋کتاب Second Language Learning and Language Teachingرا میتوان به شرح زیر توصیف کرد:👇
✔️این کتاب مفاهیم کلیدی را معرفی و تعاریف کاملأ واضح و جامع،پرسش های بحث برانگیز و جدول هایی که مباحث و نکات مهم تدریس را به طور خلاصه توضیح داده است را برای فهم بهتر استراتژی ها و تکنیک های تدریس ارائه میکند.
کتاب Second Language Learning and Language Teaching به علاقه مندان تدریس نشان میدهد که چگونه افراد،ابعاد و جنبه های ویژه و کاربردی یادگیری و تدریس زبان دوم را مورد بررسی قرار میدهند و آنها را در جریان یادگیری و تدریس عملی قرار میدهند،این مهارت ها عبارتند از گرامر،واژگان،تلفظ و سیستم و الگوهای نگارش.
همچنین این کتاب،میکوشد تا نشان دهد که زبان آموزان چگونه میتوانند این استراتژی ها را در جریان یادگیری و آموزش کاربردی،به کارگیرند.این کتاب علاوه بر این ویژگی های ذکرشده،تمام رویکردهای تدریس و یادگیری زبان را به طور چندفرهنگی،مورد ارزیابی زبان دوم قرار میدهد.
✔️ویرایش پنجم این کتاب از آن جهت بازنگری شده است که شامل مباحث تحقیقاتی روز دنیا،منابع و مراجع مربوط به تدریس به روز شده و روابط نزدیک تر بین آموزش و پرورش و تدریس میشود.
🔑این کتاب دارای 11 درس است که به عناوین آنها در موارد زیر میتوان اشاره کرد👇
✔️Background to Second Language Acquisition Research and Language Teaching
✔️Learning and Teaching different types of Grammar
✔️Learning and Teaching Vocabulary
✔️Acquiring and Teaching Pronunciation
✔️Strategies for Communicating and Learning
✔️Individual Differences in L2 Users and L2 Learners
✔️The L2 user and the Native Speaker
✔️The Goals of Language Teaching
✔️General Models of L2 Learning
✔️Second Language Learning and Language Teaching Styles
Second Language Learning and Language Teaching provides an introduction to the application of second language acquisition research to language teaching. Assuming no previous background in second language acquisition or language teaching methods, this text starts by introducing readers to the basic issues of second language acquisition research. It then examines how people learn particular aspects of the second language, such as grammar, vocabulary, pronunciation and the writing system, and at the strategies they adopt in their learning and the differences between individuals. Final chapters look at second language learning in a broader context – the goals of language teaching and how teaching methods relate to SLA research. This newly updated fifth edition builds on the comprehensive scope of earlier editions while also addressing more recent developments in the field, particularly multilingual approaches to language teaching
