کتاب The Psychology of Language From Data to Theory
معرفی کتاب کتاب The Psychology of Language اثر Trevor A. Harley
ویرایش چهارم The Psychology of Language From Data to Theory اثر هارلی از پرفروشترین کتاب درسی، مقدمهای بهروز و جامع از روانشناسی زبان را برای دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و پژوهشگران فراهم میکند. این کتاب شامل همه چیزهایی است که دانش آموز باید در مورد نحوه یادگیری، درک، تولید و ذخیره زبان بداند.
با حفظ ساختار نسخه های قبلی و تاکید بر پردازش شناختی، این ویرایش چهارم به طور کامل به روز شده است
کتاب The Psychology of Language From Data to Theoryشامل موارد زیر
آخرین تحقیقات، از جمله نتایج اخیر در زمینه سریع تصویربرداری و مطالعات مغز
پوشش به روز ایده ها و مدل های کلیدی
یک واژه نامه گسترده
نمونه ها و تصاویر واقعی بیشتر.
روانشناسی زبان، ویرایش چهارم به دلیل توصیف ایده های پیچیده به سبکی واضح و قابل دسترس مورد ستایش قرار گرفته است و هیچ دانش قبلی به جز پایه گذاری در مفاهیم اساسی روانشناسی شناختی را فرض نمی کند. خواندن آن برای دانشجویان پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در زمینه شناخت، روانزبانشناسی یا روانشناسی زبان ضروری است. همچنین برای کسانی که در دوره های گفتار و زبان درمانی هستند مفید خواهد بود.
کتاب The Psychology of Language From Data to Theory اثر هارلی با همراه داشتن طیف وسیعی از منابع مکمل مفید برای دانشجویان و اساتید از سوی آسابوک توصیه می شود.
در همین زمینه
this fully revised edition of the best-selling textbook provides an up-to-date and comprehensive introduction to the psychology of language for undergraduates, postgraduates, and researchers. It contains everything the student needs to know about how we acquire, understand, produce, and store language
Whilst maintaining both the structure of the previous editions and the emphasis on cognitive processing, this fourth edition has been thoroughly updated to include
- the latest research, including recent results from the fast-moving field of brain imaging and studies
- updated coverage of key ideas and models
- an expanded glossary
- more real-life examples and illustrations
The Psychology of Language, Fourth Edition is praised for describing complex ideas in a clear and approachable style, and assumes no prior knowledge other than a grounding in the basic concepts of cognitive psychology. It will be essential reading for advanced undergraduate and graduate students of cognition, psycholinguistics , or the psychology of language. It will also be useful for those on speech and language therapy courses
The book is supported by a companion website featuring a range of helpful supplementary resources for both students and lecturers